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Notre héritage en LSQ

— 3 juin 2022

Par Audrey Beauchamp

Notre heritage en LSQ logo avec mots transparent                             SIVET signature couleur

Notre héritage en LSQ

Ce projet a vu le jour grâce au programme « Communo-Inclusion » du SIVET. La contribution de 5 000 $ octroyée dans le cadre de ce programme a en effet permis à SLCB d’offrir au total 11 ateliers portant sur les cinq thèmes suivants :

  • L’art de donner un discours en public en LSQ avec Daz Saunders, doctorant en linguistique
  • L’histoire des institutions éducatives des Sourds de Montréal avec Dominique Lemay, formateur bilingue LSQ-français de l’école Gadbois, et Gisèle Gauthier, auparavant formatrice LSQ et aujourd’hui retraitée
  • La culture sourde avec Jules-Philippe Desrosiers, ancien enseignant de culture sourde au programme Communication et études sourdes
  • L’histoire de l’art sourd avec Pamela E. Witcher, une artiste polyvalente et réputée aux multiples talents
  • L’histoire de la langue des signes avec Sonia Dubé, linguiste et formatrice bilingue LSQ-français

« Rien sur nous, sans nous. » Ces ateliers, qui étaient animés en LSQ par des Sourd.e.s, expert.e.s dans leurs domaines, étaient accessibles à 100 %. De plus, ils répondaient à un besoin de la communauté sourde d’en apprendre davantage sur leur héritage, leurs racines, et leur langue. Les participants et participantes ont donc pu explorer ces multiples facettes de leur réalité, s’affirmer en tant que Sourds et Sourdes et en ressortir grandis du point de vue identitaire et linguistique, ainsi que de l’estime de soi.